Výchova dětí

Kroužky, knížky, stolní hry, sportování, výlety... Ale co když tím, že dětem neustále nabízíme různé aktivity a zábavu, potlačujeme jejich představivost?

Výzkumy ukazují, že základy celoživotního štěstí jsou často spojené s dětstvím. Ale jak pomoci dětem dosáhnout štěstí v dospělosti? Je to o výborném prospěchu? Nebo zvyšují naše štěstí dobré vztahy s ostatními lidmi?

Nová studie ukazuje, pro šťastný život jsou mnohem důležitější dobré vztahy než dobré známky.

Rána jsou důležitá. Přijde dítě do školy nervózní a rozhozené z panického útěku na autobus bez pořádné snídaně? Nebo tam přijde odpočinuté a najedené, klidné a připravené se učit? Různé výzkumy dokazují, že tento rozdíl značně ovlivňuje jejich školní úspěšnost.

Jak stanovit a vyžadovat pravidla chování, aby je děti dodržovaly? Všichni občas děláme plané výhrůžky, zejména v napjatých chvílích, přičemž doufáme, že tím přinutíme své děti, aby se polepšily. Ale pokud něčím pohrozíme, a pak to nesplníme, tak to s sebou nese několik problémů.

Podle Johna Gottmana je emoční koučink zásadní pro vychování šťastných, odolných a dobře naladě. Emočně koučované děti obecně zažívají méně negativních a více pozitivních pocitů.